1940: Flucht nach Frankreich

Am 10 Mai 1940 ist die deutsche Wehrmacht in Luxemburg einmarschiert. Ungefähr 47’000 Menschen sind daraufhin nach Frankreich geflüchtet. Annie und André Schneider waren unter ihnen. Hier sind ihre Erinnerungen an diesen Tag.

Hier sind die gleichen Videos mit Untertiteln.

ikl Toolbox

Entdeckt unsere Vorschläge für eine Einleitung zu folgenden Themen:

  • Migrationen
  • Stereotype und Vorurteile
  • Rassismus

Diese Tutorials sind im Rahmen des Projekts Xplore (früher YouMove) entstanden, welches vom CEPAS (Centre psycho-social et d’accompagnement scolaires) geleitet wird.

Sénégalités – Das Begleitmaterial für die Workshops

Hier findet ihr das Begleitmaterial, das wir während des Workshops Sénégalités verwenden. Unsere Workshops beginnen mit einer Vorführung des Films Eine Entdeckungsreise nach Djinack Bara. Anschließend werden die SchülerInnen in Gruppen eingeteilt, wo sie sich näher mit einem Thema beschäftigen. Zum Abschluss, stellen sie sich gegenseitig vor, was sie gelernt haben.

Eine Entdeckungsreise nach Djinack Bara

Geografie

In diesem Workshop sollen die SchülerInnen sich das eBook anschauen und anschließend das Arbeitsblatt ausfüllen.

Wasser

In diesem Workshop sollen die SchülerInnen sich das eBook anschauen und anschließend das Arbeitsblatt ausfüllen.

Schule

In diesem Workshop sollen die SchülerInnen sich das eBook anschauen und die darin enthaltenen Fragen beantworten. Da das eBook nicht Seite für Seite angezeigt wird, schlagen wir vor, die Fragen vor dem jeweiligen Kapitel zu stellen. Die SchülerInnen sollen sich zuerst bewusst werden, wie eine bestimmte Situation bei ihnen abläuft, bevor sie Hypothesen aufstellen, wie die gleiche Situation in Djinack Bara ablaufen würde. Anschließend erhalten sie Informationen über die jeweilige Situation in Djinack Bara und sollen sie mit ihren Erfahrungen vergleichen.

Ernährung

In diesem Workshop sollen die SchülerInnen sich das eBook anschauen und anschließend das Arbeitsblatt ausfüllen.

Freizeit

In diesem Workshop sollen die SchülerInnen die Übungen auf dem Arbeitsblatt ausführen und anschließend die Fragen beantworten. Um einen tieferen Einblick zu erhalten, können sie sich danach das eBook anschauen.

new old school – Schoul am Wandel

Kolibri, Kolibra

Der Geschichtensammler, Herr Hänki Pänki, hat Geschichten und Märchen aus der ganzen Welt gesammelt und ins Luxemburgische übersetzt. Seine wunderbare Geschichtensammlung findet ihr in diesem Buch. Des Weiteren findet man in diesem Buch viele tolle Bastelideen, Rezepte, Lieder, Reime, Tänze und Spiele aus vielen verschiedenen Ländern.

Guy Rewenig hat in diesem Buch Geschichten aus aller Welt ins Luxemburgische übersetzt.

Images et paroles d’avenir

Images-et-paroles-d'avenir

Diese CD-ROM richtet sich an Lehrpersonen und ErzieherInnen und stellt ihnen Informations- und Sensibilisierungsmaterial über Asyl und Einwanderung zur Arbeit mit Jugendlichen zur Verfügung.

Junge Flüchtlinge, junge Menschen aus Luxemburg

Jeunes réfugiés, jeunes du Luxembourg

Dieses pädagogische Dossier soll verdeutlichen, dass alle Jugendlichen, unabhängig davon wo sie herkommen, dieselben Bedürfnisse haben. Sie haben ihre eigenen Zukunftspläne, Ideale, gehen zur Schule, nehmen an Freizeitaktivitäten teil, leben zusammen mit ihrer Familie, erleben schöne und traurige Zeiten, haben ihren Freundeskreis und ihre Liebesbeziehungen.

Das Ziel dieses pädagogischen Materials ist es:

  • Jugendlichen Flüchtlingen eine Stimme zu geben, um auf verschiedene Aspekte von Flucht aufmerksam zu machen
  • die Länder und Regionen, wo die Asylbewerber, die in Luxemburg leben, herkommen
  • die Interaktion und den Dialog zwischen jungen Flüchtlingen und Jugendlichen aus Luxemburg zu fördern
  • aufzuzeigen, dass alle Jugendliche ähnliche Zukunftswünsche haben, dass die Zukunft junger Flüchtlinge jedoch ungewiss ist.

Family of Man 2007 – connecting cultures

Dieses Projekt inspirierte sich am Schaffen von Edward Steichen und richtete sich an Jugendliche von 15-26 Jahren.

Mit Hilfe der Fotografie, haben Jugendliche ihr sozio-kulturelles Umfeld auf Bildern künstlerisch dargestellt.

Vertreter aus 6 Sekundarschulen der Großregion haben 2005 die Themen festgelegt, zu denen die Jugendlichen aus der ganzen Welt Fotos im Sinne von Edwards Steichen Family of Man machen sollten.

Zudem fand ein Austausch zwischen diesen 6 Sekundarschulen (LAML, LTAM und LTJB aus Luxemburg, Arlon aus Belgien, Longwy aus Frankreich und Bernkastel-Kues aus Deutschland) statt, im Rahmen derer die Jugendlichen sich gegenseitig kennenlernen und Fotos machen konnten.

Anschließend hat eine Jury 127 Fotos von 92 verschiedenen Fotografen aus 18 Ländern für eine Ausstellung ausgewählt. Diese Ausstellung wurde in den 6 Sekundarschulen, sowie in 6 Kulturzentren der Großregion gezeigt. Über 1500 Jugendliche haben an den Workshops, die die Ausstellung begleiteten, teilgenommen. Während dieser Workshops haben sie anhand von Forumtheater oder Fotosprache zu den jeweiligen Themen Stellung bezogen.

384 Personen haben an der Abstimmung für das beliebteste Foto teilgenommen. Unter diesen Teilnehmern wurden 4 Handys, die von LuxGSM zur Verfügung gestellt wurden, verlost, die an Centrone Riccardo (Luxemburg), El Yaagoubi Khadija (Frankreich), Legrand Michael (Belgien) et Wolff Emilie (Frankreich) gingen.

Dank der finanziellen Unterstützung der asbl 2007, konnte ein wunderbares Buch mit den 127 Fotos im Verlag Editions Binsfeld veröffentlicht werden, das für 10€ im Handel erhältlich ist.

Connecting cultures
Herausgeber: IKL-Asti asbl.
Luxemburg, 2007
ISBN: 978-2-87954-176-1
127 Seiten + CD
Preis: 10 €

Dem Zaff säi rout Buch

Dem Zaff sai rout Buch
Dem Zaff sai rout Buch

Zaff ist mit seinen Eltern vom Dorf in die Stadt gezogen. Er fühlt sich nicht wohl in seiner neuen Umgebung und zieht sich in eine Traumwelt auf dem Dachboden der neuen Wohnung zurück. Hier findet er ein wunderschönes Buch mit rotem Einband…

Auf Initiative des ikl, haben während des Schuljahres 2003-2004 120 GrunschülerInnen die Geschichte von Zaff und seinem roten Buch erfunden und aufgeschrieben.

Herausgeber: CDAIC-Asti asbl.

Luxemburg, 2004
ISBN: 2-9599978-4-0
56 Seiten + CD