Besuchen Sie unsere neue Internetseite, die sich voll und ganz den Themen Migrationen und Flucht widmet! Hier finden Sie Informationen zum Thema, einen Überblick über unsere Projekte in diesem Bereich, und viele interessante Ideen für den Unterricht! (2017)
Zusammenleben, eine Herausforderung! Mobbing und Cybermobbing sind alltägliche Phänomene, die verdeutlichen, dass ein friedliches Zusammenleben nicht selbstverständlich ist. In diesem Workshop sollen die SchülerInnen erfahren, was Mobbing, Cybermobbing und andere Formen von Gewalt sind, und überlegen, wie man sie vermeiden kann, um einen respektvollen Umgang miteinander zu ermöglichen. Anhand von vielfältigen Methoden, wie dem Produzieren von kurzen Filmclips, Erlebnisspielen, Mindmaps, Comics usw. sollen die Schüler sich aktiv mit diesen Themen auseinandersetzen.
In diesem Workshop dreht sich alles um Migrationen und Flüchtlinge. Mit Hilfe von, u.a., faktuellen Informationen, Zeitzeugenberichten und Diagrammen, setzen sich die SchülerInnen mit diesen Themen auseinander. So erfahren sie mehr über die Gründe, weshalb Menschen ihre Heimat verlassen, wieso sie nach Luxemburg kommen, und über das Leben von Flüchtlingen in Luxemburg und weltweit.
Menschen verschiedener Generationen und Herkunft erzählen von ihrer Jugend in Düdelingen. In diesen Videos geht es um die Schule, die Liebe und die Kommunikation früher und heute. (2014)
Einwohner Düdelingens erzählen von der Schule von damals, vom Leben während des zweiten Weltkrieges, sowie von der Arbeit bei der ARBED.
Ist die Schule der heutigen Gesellschaft angepasst? Ist sie ein Relikt alter Tage? Anhand von Zeugenberichten, Archivmaterial, früheren und aktuellen Daten, sollen die SchülerInnen in Gruppenarbeit erforschen, wie sich die Schule im hiesigen Kontext über die letzten zwei Jahrhunderte gewandelt hat. Die verschiedenen Gruppen setzen sich, unter anderem, mit folgenden Themen auseinander:
Das Begleitheft, das im Rahmen des Projektes Mankind on the Moveerstellt wurde. (2010)
Woraus besteht mein Handy? Wo kommen die Rohstoffe her und unter welchen Bedingungen wurde das Handy hergestellt?
Mit diesen Fragen sollen die SchülerInnen sich anhand verschiedener Materialien, wie Videos, Texten, Diagrammen, befassen, um sich der Ausbeutung des Menschen und der Natur sowie der Konsequenzen unseres Konsumverhaltens bewusst zu werden.
Ein pädagogisches Projekt, das sich am Schaffen Edward Steichens inspiriert. (2007)
Sensibilisierungsmaterial über Migrationen und Asyl für die Arbeit mit Jugendlichen. (2002)
