« Partir » / Les ateliers
Comprendre les réalités dans les pays du Sud et les causes des migrations pour éduquer à la citoyenneté mondiale
Les ateliers
Les ateliers d’écriture
Pendant un trimestre scolaire, les ateliers d’écriture encadrés par Renata Neskovska, ont permis aux élèves de donner naissance à une parole poétique. Les jeunes auteurs ont parcouru leurs souvenirs d’enfance en se remémorant les voyages déjà entrepris, pour ensuite brouiller la frontière entre le réel et l’imaginaire, changer d’identités et imaginer le parcours d’un autre…
Textes écrits et interprétés par : 9ème TEF4 – Diana, Dorise, Evangjellos, Lea, Lola, Margarida, Milica, Nathan et Nicole
Enregistrements : Cie Jucam sur des arrière-plans créés par le vidéaste François Lejault.
Le parcours commence par un texte emblématique récité par les élèves : « L’aéroport d’Athènes ». Il s’agit d’un poème de Mahmoud Darwich, poète et dissident palestinien.
Ensuite, les élèves vous proposent des récits réels ou imaginés, des parcours à travers leurs racines ou l’histoire de leurs ancêtres, de l’origine de leur nom aux récits fictifs qui parlent d’injustices, de tristesse et de joie …
1. « Partir pour une vie meilleure »
Ce chapitre englobe les textes qui parlent de migrations pour fuir la guerre ou la misère.
2. « Le voyage, où partir pour découvrir l’inconnu »
Ce chapitre propose un texte sur les sensations des voyages touristiques.
3. « Mes identités, mes ancêtres »
Ce chapitre regroupe des textes qui parlent de quêtes d’identités, de filiation, d’hérédité et de l’influence de la réalité géopolitique sur le destin des protagonistes.
Les ateliers de musique
Les chansons et les ambiances sonores ont été créés et enregistrés dans le cadre d’ateliers de musique encadrés par le musicien Fränz Hausemer, assisté par Alain Ntambua. La chanson traditionnelle en langue turque a été interprétée par Aydin Ghadimi Miandoab, accompagné par les élèves. Elle marque le départ et la rupture avec un être cher. La dernière chanson, interprétée par les élèves, est un message pour souhaiter un “bon voyage” à tous ceux qui se trouvent sur les routes du monde.
Chanteurs et percussionnistes :
- 9ème TEF4 – Almedina, Ana Sofia, Elias, Fabrice, Lara, Maria da Luz, Meliha, Nuno, Rosa Alexandra, Samuel, Sophia Alexandra, Tomas, Valerya, Vitor,
- ACCU4 – Allahdad, Bashir, Beilei, Daniel, Jiada, Joshua, Mohaimen, Rafael, Redi, Upa, Xinhao, Weibin.
Les ateliers de peinture
Pour certains élèves de la classe ACCU4, il s’agissait d’explorer à travers une technique d’improvisation les sujets suivants : “le passé, le présent, le futur”.
Dessins de Beilei, Jiada, Xinhao, Weibin, réalisés sous la direction de Fabienne Schneider (ikl) et de Xiaohang Liu.
Les ateliers vidéos
New in Luxembourg
Des raisons de départ, des souhaits pour leur avenir ; Allahdad, Bashir, Daniel et Joshua (ACCU4) se présentent à travers un clip vidéo réalisé sous la direction de Pierre Dielissen (ikl), assisté par Aydin Ghadami Miandoab.
Encadrement LTC : Nathalie Flammang, Claudine Mehring, Nancy Holtgen, Luis Alvites.
