De quoi est fait mon gsm? D’où viennent les ressources naturelles nécessaires ? Dans quelles conditions se fait l’extraction des matières premières et l’assemblage des téléphones ?
Les élèves sont répartis en trois groupes et doivent faire leur enquête à l’aide de matériel d’information divers, (clips vidéo, graphes, textes). Cet atelier vise à sensibiliser sur le thème de l’exploitation de l’homme et de la nature et autres conséquences de la surconsommation.
| Sujets: | Consommation, exploitation, pollution, recyclage |
| Objectifs: | Comprendre l’impact de la surconsommation sur la nature et l’homme
Comprendre l’intérêt et les méthodes de recyclage Favoriser une consommation plus responsable
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| Âge: | De 15 à 18 ans ( présentation adaptée aux élèves) |
| Nombre de participants: | 1 classe |
| Durée:
Langues : |
2 leçons
luxembourgeois /français |
| Matériel/ espace requis: | une grande salle de classe, projecteur et écran, connexion internet |
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